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新疆石河子工程技术学校专业人才培养方案
- 作者：超级管理员
- 来源：[db:来源]
- 时间👩🏫：2019-06-20
新疆石河子工程技术学校
专业人才培养方案
专 业 名 称 ： 建筑工程施工
专 业 代 码 ： 040100
主管校长签字： 王智
制 定 时 间 ： 2019年6月15日
新疆石河子工程技术学校 制
目 录
建筑工程施工专业(中职)
人才培养方案
一👈🏻、专业概述
建筑工程施工专业是为适应当前我国经济建设和社会发展的需要而设立，是建筑工程技术与管理学交叉的复合性专业。本专业坚持与中国特色社会主义职业教育发展道路相适应🕴🏻，立足新疆扎根兵团，紧贴区域产业发展对建设行业基层人才的需求，面向工程建设行业生产一线，培养以建筑工程技术为背景，掌握现代工程管理科学知识，熟悉相关法律法规😺，具备现代建筑工程技术专业知识和工程管理基本理论及技能🫱🏽，懂技术、善管理、会经营🚶♀️、知法律的应用型技术技能人才。本专业坚持以服务为宗旨👨🚀，以就业为导向，融入优秀企业文化理念，强化职业道德和职业精神培养。毕业后，就业可面向建筑企业、房地产企业🏂🏿、招投标代理企业、全过程工程咨询企业、市政园林等单位，也可与相关高职专业衔接学习✌🏼。
二、专业名称及专业代码
建筑工程施工（040100）
三🧘🏽♂️、入学要求
初中毕业生及符合国家相关规定人员。
四🏃👯、修业年限
全日制三年
五、职业面向
所属专业大类 （代码） | 所属专业类 （代码） | 对应行业 （代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位群或技术领域举例 | 职业资格证书和职业技能等级证书举例 |
土木水利类 （04） | 工业与民用建筑 （0401） | 房屋建筑业 （4700） | 建筑工程技术人员 （20218） | 施工员 资料员 安全员 质量员 | 施工员证书 资料员证书 安全员证书 质量员证书 |
六、培养目标与人才规格
（一）培养目标
本专业培养德🤽🏻♀️、智🤵🏽♀️、体、美、劳全面发展，立足新疆扎根兵团⛔，具有一定的专业技能和工匠精神、良好的职业道德、人文素养、创新意识，懂技术、善管理🤳🫵、会经营、知法律的建筑工程施工管理一线应用型技术技能人才。学生应具有基本的建筑工程技术和建设工程项目管理的专业理论知识和专业技能及可持续发展潜能，为就业或进入高职阶段学习打下良好基础。
（二）培养规格
本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求💙：
1.素质
坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下➝，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范📓，具有社会责任感和社会参与意识⚀🌵；具有质量意识、环保意识✮、安全意识👰🏿♂️、信息素养👩🏿🚒、工匠精神和创新思维；勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力♛、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神🧑🏼🎤；具有健康的体魄、心理和健全的人格🫑，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯、良好的行为习惯；具有一定的审美和人文素养💘，能够形成一两项艺术特长或爱好。
2.知识
掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；了解建筑工程构造知识；熟悉施工图绘制与识读知识🖐🏼；了解建筑CAD知识；了解BIM相关知识；掌握预算软件的基本操作；了解建筑材料性能和检测方法；熟悉工程测量知识🤹🏽♂️；熟悉建设工程施工工艺和施工技术要求💆🏼♀️；熟悉建筑设备安装工艺与识图知识；熟悉建设工程施工组织与进度管理知识↩️。
3.能力
具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；具有良好的语言🧋☄️、文字表达能力和沟通能力；具有施工图识读的能力；具有建筑材料识别、选用和现场检测的能力；具有定位放线、复核等工程测量的能力🧖🏿♂️；具有组织和协调施工现场劳动要素，组织现场施工的能力；具有施工现场安全管理的能力，能够收集、整理及编制施工安全管理资料。
七、课程设置
（一）公共基础课程
课程名称 (代码) | 课程目标 | 课程主要内容 | 教学方法 手段 | 学时 |
军事理论与军训 | 通过严格的军事训练， 提高学生的政治觉悟🏭， 激发爱国热情，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的顽强毅力和集体主义精神🤸🏼♂️🌒，增强国防观念和组织纪律性，掌握基本军事知识和技能 | 军事理论基本知识 | 讲练一体 | 60 |
思想道德修养与法律基础（前8周） 职业生涯与规划（后10周） | 形成积极的人生态度和强烈的社会责任感 具有爱国意识🗓、法律意识和自我修养的能力 具备社会适应能力和心理承受能力 提高分析和解决实际问题的能力 | 理想信念 爱国主义与民族精神 人生观与价值观 社会生活、职业生活和家庭生活中的道德和法律规范 社会主义法律精神与法治观念 我国基本法律制度 | 利用信息化手段授课 | 72 |
习近平新时代中国特色社会主义思想（前10周）形势与政策（后10周） | 掌握必备的思想政治理论🧘🏽♀️，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养学生的人生观🤦，价值观 教育学生爱党爱国💇🏿♂️，做德、智、体、美、劳全面发展的技术技能型人才，更好的适应社会需求 | 习近平新时代中国特色社会主义思想体系 | 利用信息化手段授课 | 40 |
中华优秀传统文化与社交礼仪 | 了解中华优秀传统文化与社交礼仪，增强综合人文素养和美学修养 | 中华优秀传统文化与社交礼仪的基本知识 | 利用信息化手段授课 | 80 |
体育与健康 （第一学期前8周及后3学期） 心理健康教育（第1学期后10周） | 掌握体育运动的基本理论🫱、运动技能和锻炼身体的科学方法 通过各项体育活动，掌握一定的运动技巧 培养学生锻炼身体的良好习惯🧫，达到增强体质的目的 | 中等学校体育👩❤️💋👨、体育卫生与保健、身体素质练习与考核 | 讲授 任务驱动 | 156 |
语文 | 掌握高中阶段的语文基础知识 在学生已有的中学语文知识基础上🫶🏻，注重提高学生的文学修养和文字应用表达能力🫄🏻，以提高学生的职业能力和职业素养 | 第一部分为诗歌🙇🏼♀️、散文💃🏼🚌、小说、戏剧和影视鉴赏四章内容 | 讲授 案例教学 | 152 |
数学 | 掌握高中阶段的数学基础知识，为以后专业课的学习打基础 | 集合、不等式💘、一元二次方程、三角函数 | 讲授 | 120 |
英语 | 掌握高中阶段的英语基础知识 | 基本英语口语和简单的英文写作 | 讲授 | 120 |
信息技术
| 掌握计算机的基础知识、基本理论 掌握常用办公软office的使用方法 能使用Internet进行信息的搜索及信息传送和接收 | 计算机硬件组成以及计算机的使用和维护知识 Windows 的应用及管理 Office 的应用 互联网的应用
| 讲授 案例教学 | 108 |
（二）专业（技能）课程
1.专业核心课程
课程名称(代码) | 课程目标 | 课程主要内容 | 教学方法手段 | 学时 | 备注 |
建筑施工技术 | 了解建筑工程主要的施工工艺及施工要点 熟悉装饰装修工程主要的施工工艺及施工要点 | 建筑基坑支护结构、土方📊、地基基础、主体结构、屋面等功臣的施工工艺及施工要点 建筑装饰装修工程施工工艺及施工技术要点 | 信息化教学 | 80 | |
建筑工程计量与计价 | 掌握主要的建筑工程分部分项工程量计算方法 能够应用消耗量进行工料分析 掌握预算软件的基本操作 | 建筑工程主要分部分项工程的工程量计量方法和规则 建筑工程消耗量定额的应用 建筑工程主要分部分项工程的工料分析 应用广联达预算软件编制建筑工程预算书 | 线上线下混合式教学 任务驱动式教学 信息化教学 | 120 | |
BIM概论 | 掌握使用Revit软件进行建筑建模的方法 掌握使用Revit软件进行结构建模的方法 学会Revit软件中族的建立 了解建筑模型的应用领域及各种软件的使用 | Revit建筑建模 Revit结构建模 Revit族 建筑模型应用--（日照分析🫀，成本预算，施工现场布置✳️，碰撞检查，施工现场管理） | 线上线下混合式教学 项目任务教学 | 120 | |
建筑设备工程 | 了解建筑给排水、建筑采暖🧭、电气照明等方面的基本组成和原理🧏🏻♂️；建筑设备施工图的识读 | 建筑给排水🕵️♂️、建筑采暖👍🏿🔺、电气照明等方面的基本知识 建筑设备施工图的基本知识 | 讲授 案例教学 |
